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성적이 나쁜 거스른 국어실력, 어휘력의 문제가 아니라 언어체계 억압이 문제다.
브런치, “성적이 오르지 않으면 국어 실력을 의심해보라” , https://brunch.co.kr/@typhoonk83/13 “성적이 나쁜 것은 어휘력, 국어 실력의 문제라는 주장”은 핵심을 잘못 짚었군요. 사교육으로 성적 오른 걸 국어 실력으로 성적 올렸다고 하니 문제지요. 우리나라의 시험 문제 자체가 전혀 논리적이어서 직관적이지 않기 때문에 애매한 … 계속 읽기
권위주의, 인물중심에서 합리, 불합리의 선의의 세력대결로 나아가길
“한국의 경우 권위주의 시대를 정리하지 못했다.” “(2012년 대선 당시) 국민들이 강한 인물에 기대 모든 문제를 해결해줄 것이라는 기대감에 사로잡혀 있었다” – 매일경제, “모슬러 “韓, 권위주의 잔재 정리못해..지금이 민주주의 변곡점””, 2016.11.23. 저는 이전 대선도 여전히 권위주의, 강한 인물 기준으로 투표될 것이란 … 계속 읽기
생각을 지배하는 언어, 한글을 일본의 우물에서 건져내어야.
“다르다와 틀리다”의 혼용에 대해서… 기본적으로 흑백논리, 통합논리가 작용한 것이라고 생각합니다. 나와 다른 사람을 차별하는 의식, 인종주의가 강한 우리 특성을 생각하면 다른 것은 부정적인 것, 틀린 것이라는 인식이 강한 탓에 동의어로 사용하게 된 것은 아닌지 모르겠습니다. 사실 단골문화도 우린 인정이라고 좋게 … 계속 읽기