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나와 내가 사랑하는 가족 혹은 이웃 등 사회 구성원을 사랑하느냐, 배려할 수 있느냐의 문제.

이념이나 권리/의무의 투쟁이 아니라 나와 내가 사랑하는 가족 혹은 이웃 등 사회 구성원을 사랑하느냐, 배려할 수 있느냐의 문제. 권리나 의무의 충돌, 투쟁으로 보느냐 아니면 이유를 가진, 사랑하는 가족을 배려하는 에티켓으로 보느냐의 사고방식의 대전환이 필요하다. 일본식의 남에게 폐를 끼치지 말자는 것은 … 계속 읽기

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교육개혁에의 바람

안녕하세요! 여기 보스턴은 낮에는 반팔로 다녀도 괜찮을 정도지만, 아침 저녁으론 코트를 입어야만 할 정도로 차가워 졌어요. 보스턴 레드삭스는 지난 89년동안 2번 우승 했는데 제가 그 두번을 다 볼 수 있었으니 얼마나 행운인지 몰라요. 요즘은 기초 교육에 관해서 관심이 많아졌어요. 어차피 … 계속 읽기

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[憲問 8] “사랑한다고 근로시키지 않을 수 있으며…”

안녕하셔요! 요즈음은 참 어수선한 분위기인것 같아요. 출강하시는 강사님께서.. 수 업시간에 하시는 말씀.. “고개만 뒤로 돌리면 요즈음 시끄럽지 않니!” “아 니요!” “그래?”…. 저희 법과대학 단대와 잔디광장을 건너 한의대 단대건 물(뉴스에 한참 나왔던)이 있거든요… 선입관이란 참 무서운것이구나…. 라는 생각을 하게 되더군요. 솔직히 … 계속 읽기

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